Desde el lunes 8 de enero hasta el viernes 9 de febrero de 2018, el Consejo de Educación Inicial y Primaria llevará adelante la 28ª edición del Programa Educativo de Verano, una propuesta lúdica y pedagógica que se desarrolla en todo el país y que en esta oportunidad involucrará a alrededor de 12.000 alumnos en más de 139 escuelas. A través de la cooperación de varios organismos, empresas e instituciones, los niños que participen del Programa Educativo de Verano podrán incorporar, además del disfrute de campamentos, actividades acuáticas y paseos, hábitos y conocimientos que les serán muy útiles en el ciclo lectivo 2018.

PRENSA PRIMARIA

El Consejo de Educación Inicial y Primaria y la Oficina de la Organización de Estados Iberoamericanos-Mercosur en Uruguay realizarán, el próximo martes 12 de diciembre en la Biblioteca Pedagógica, el “Encuentro sobre la promoción de la convivencia - Intercambio de experiencias en el territorio”, una instancia de reflexión e intercambio de experiencias desarrolladas durante 2017 en algunas escuelas de Montevideo y Canelones en el marco del Programa “Entornos Educativos Libres de Violencia”.

El sábado 9 y el domingo 10 de diciembre tendrá lugar, en el Campus de Maldonado, el Plenario Final del III Congreso Nacional de Educación “Enriqueta Compte y Riqué”, siendo una instancia que constituye el cierre de todo el proceso congresal, de poco más de un año, iniciado con la instalación de la Comisión Organizadora del Congreso, que se integra de forma amplia y plural por representantes de las instituciones educativas, sindicatos de la enseñanza, gremios estudiantiles, Asambleas Técnico Docente, central sindical, sector productivo, partidos políticos, Congreso de Intendentes e Instituto Nacional de Evaluación Educativa.

El próximo viernes 8 de diciembre, el Consejo de Educación Inicial y Primaria, a través del Departamento de Educación para el Medio Rural, llevará a cabo en el Salón de Actos del 4° piso del edificio “José Pedro Varela” el Noveno Coloquio de Educación Rural, en el que por medio de paneles de diálogos múltiples ofrecerá un acercamiento a distintas historias compartidas y para compartir, dado que la Educación Rural es una poderosa e inmensa red educativa que se extiende por todo el país, ofreciendo educación a más de 18.000 alumnos distribuidos en más de 1.000 escuelas rurales.

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El próximo viernes 8 de diciembre, en el Salón de Actos de Presidencia de la República, se presentará la “Evaluación de impacto de las Escuelas de Tiempo Completo 2013 – 2016”, un trabajo que busco analizar dos hipótesis fundamentales: si el progreso en los aprendizajes en lectura, escritura y matemática entre 3° y 6° es mayor en estas escuelas que en las de comparación, y si los egresados de Tiempo Completo tienen menor riesgo de seguir trayectorias de rezago en su transición a educación media básica, incorporando además al estudio otras dimensiones, como la satisfacción de los niños y las familias con la escuela, con la propuesta escolar, la motivación y las expectativas educativas.

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